هرساله بیش از 500/000 نفر در کنکور سراسری گروه آزمایشی علوم تجربی شرکت می کنند و صادقانه بگویم تقریبا همه می خواهند در رشته های برتر این گروه، یعنی دندانپزشکی، پزشکی ، داروسازی و رشته تازه بسیار محبوب شده فیزیوتراپی پذیرفته شوند. اما در واقعیت تقریبا 1 درصد از این افراد در رشته و دانشگاه مورد نظرشان پذیرفته می شوند.

در بین پذیرفته نشدگان، خیلی ها از کتاب های کمک آموزشی (درس نامه و تست) خوب و استاندارد استفاده کرده اند، اغلب در کلاس های دبیران برتر با هزینه های آن چنانی شرکت کرده و عده ای از دی وی دی های نسبتا گران موسسات معتبر کنکور بهره برده اند. شمار زیادی از مشاور تحصیلی و کنکور استفاده می کردند و دسته انبوهی از این همایش به آن همایش می رفتند. حساب شرکت کنندگان در آزمون های آزمایشی که گاهی شمار آن ها از شمار شرکت کنندگان در کنکور بیشتر بوده، نیز مشخص است.

 به نظر شما دلیل این عدم موفقیت ها چیست؟ آیا داوطلبین به انداره کافی تلاش نکرده اند؟ برنامه ریزی نداشته اند یا مسیر را اشتباه رفته اند؟ خوب درس نخوانده اند و یا درس خوب نخوانده اند؟ آیا انگیزه کافی و هدف مشخص در آنها وجود نداشته است؟ آیا کتاب های کمک آموزشی که خوانده شده خوب نبوده اند و یا فلان کتاب از انتشارات بهمان کلید موفقیت بوده است؟ آیا کلاس ها مفید نبوده و یا تعداد دی وی دی های موسسات آموزشی کنکور کافی نبوده؟ مشاوره ضعیف عمل کرده و یا همایش ها بازده کافی را نداشته؟ شاید سوالات کنکور بسیار سخت و غیر استاندارد بوده و یا احتمالا سوالات آزمون های آزمایشی هیچ شباهتی به سوالات کنکور سراسری نداشته است!

 

نظرات خود را با ما درمیان بگذارید.

خاصیت فلزی و نافلزی :

در هر دوره از چپ به راست خاصیت فلزی کاهش می یابد و خاصیت نافلزی افزایش می یابد. به بیان بهتر در هر دوره با افزایش عدد اتمی واکنش پذیری فلز کاهش می یابد و واکنش پذیری نافلز افزایش می یابد .                        

همچنین در هر گروه از بالا به پایین خاصیت فلزی افزایش و خاصیت نافلز کاهش می یابد. یعنی از بالا به پایین واکنش پذیری فلز افزایش می یابد و واکنش پذیری نافلز کاهش می یابد .

بار مؤثر هسته : 

به بار مثبتی که یک الکترون در فاصله معینی از هسته احساس می کند بار موثر هسته برای آن الکترون گویند.

روند تغییرات بار مؤثر هسته ی اتم در جدول :

در هر دوره (تناوب) از چپ به راست بار موثر هسته روی الکترون های بیرونی افزایش می یابد : چون از چپ به راست عدد اتمی افزایش می یابد ولی اثر پوششی الکترون های درونی تغییر نمی کند در نتیجه جاذبه هسته بر الکترون های لایه ظرفیت بیشتر می شود

در هر گروه از بالا به پایین بار موثر هسته افزایش می یابد : چون از بالا به پایین عدد اتمی افزایش می یابد ( اثر آن روی بار مؤثر به اندازه اثر پوششی الکترون های درونی نیست ) و از طرفی اثر پوششی الکترون های درونی افزایش می یابد در نتیجه جاذبه هسته بر الکترون های لایه ظرفیت کاهش می یابد .

اثر پوششی:

الکترونی که در لایه بیرونی قرار دارد تمام بار هسته را احساس نمی کند زیرا الکترون های لایه درونی مقداری از جاذبه هسته بر الکترون های لایه ظرفیت می کاهند (به عبارت دیگر به کاهش جاذبه هسته بر الکترون های لایه ظرفیت توسط الکترون های لایه درونی).

در هر گروه از جدول تناوبی از بالا به پایین اثر پوششی الکترون های درونی زیاد می شود. در هر دوره از چپ به راست تعداد لایه های الکترونی و همچنبن میزان اثر پوششی الکترون های درونی ثابت می ماند.

شعاع اتمی ( اندازه اتم ):

شعاع اتمی یک عنصر شیمیایی معیاری برای اندازه‌گیری اندازه اتم است که عموماً فاصله میانگین هسته تا مرز ابر الکترونی در نظر گرفته می‌شود. الکترون‌ها در محدوده‌هایی حرکت می‌کنند که شبیه ابر به نظر می‌رسد. همین نشان دهنده دشواری اندازه‌گیری شعاع اتمی خواهد بود، زیرا این مرز مشخص نیست.

عوامل مؤثر بر شعاش اتمی :

1-   تعداد لایه های الکترونی :  هر چه تعداد لایه های الکترونی بیشتر باشد شعاع اتمی بیشتر و بر عکس

2-   بار مؤثر هسته  : هر چه بارمؤثر هسته روی الکترون های لایه بیرونی بیشتر باشد این الکترون ها بیشتر به سمت هسته کشیده می شوند و شعاع اتمی کاهش می یابد .

 

روند تغییرات شعاع اتمی در جدول :

در هر دوره (تناوب)از چپ به راست شعاع اتمی کاهش می یابد .

در یک دوره از چب به راست تعداد لایه های الکترونی ثابت است اما بارمؤثر هسته روی الکترون های لایه بیرونی افزایش می یابد در نتیجه شعاع اتمی کاهش می یابد.

در هر گروه از بالا به پایین شعاع اتمی افزایش می یابد .

در یک گروه از بالا به پایین تعداد لایه های الکترونی افزایش می یابد در نتیجه بارمؤثر هسته روی الکترون های لایه بیرونی کاهش می یابد و  شعاع اتمی افزایش  می یابد.            

انرژی یونش :

مقدار انرژی لازم برای جدا کردن سست ترین الکترون ( بیرونی ترین الکترون ) یک عنصر گازی شکل و تبدیل آن به یون مثبت گازی.

انرژی نخستین یونش : انرژی لازم برای خارج کردن یک مول الکترون از یک مول اتم در حالت گازی که به تولید یک مول یون یک بار مثبت در حالت گازی است .

 انرژی دومین یونش :انرژی لازم برای خارج کردن یک مول الکترون از یک مول یون یک بار مثبتدر حالت گازی  و ایجاد یک مول یون دو بار مثبت در حالت گازی است .

 

 روند تغییر انرژی نخستین یونش :

در هر دوره (تناوب) از چپ به راست انرژی نخستین یونش افزایش می یابد.

در یک تناوب از چپ به راست شعاع اتمی کاهش می یابد و جاذبه هسته بر الکترون های بیرونی افزایش می یابد و برای خارج کردن الکترون انرژی بیشتری لازم است .

در هر گروه از بالا به پایین انرژی نخستین یونش کاهش  می یابد .

در یک گروه از بالا به پایین شعاع اتمی افزایش می یابد و جاذبه هسته بر الکترون های بیرونی کاهش می یابد و برای خارج کردن الکترون انرژی کمتری لازم است .

 

تغییرات انرژی یونش به چه عواملی بستگی دارد :

1-بار مؤثر هسته : بار مؤثر هسته سبب افزایش جاذبه بین الکترون و هسته می شود و جدا کردن الکترون مشکل تر و از این رو انرژی یونش زیاد می شود .

2-شعاع اتمی : با افزایش شعاع اتم جاذبه بین الکترون و هسته کاهش می یابد و در نتیجه جدا کردن الکترون آسان تر و انرژی یونش کاهش می یابد .

3- آرایش الکترونی اتم : هر چه آرایش الکترونی گونه مورد نظر متقارن باشد انرژی یونش افزایش می یابد .

بی نظمی در روند تغییر انرژی نخستین یونش :در یک دوره روند تغییرات انرژی یونش در گروه دوم وسیزدهم ونیز پانزدهم وشانزدهم انحراف وجود دارد.

                

الکترونگاتیوی:

به میزان تمایل نسبی اتم ها برای کشیدن الکترون های پیوندی به  سمت هسته خود .

روند تغییر الکترونگاتیوی در جدول تناوبی :

در هر دوره (تناوب) از چپ به راست الکترونگاتیوی افزایش می یابد .

در یک تناوب از چپ به راست با افزایش بار مؤثر هسته جاذبه هسته بر الکترون های بیرونی افزایش می یابد و الکترون های پیوندی به هسته اتم نزدیک می شوند .

در هر گروه از بالا به پایین الکترونگاتیوی کاهش  می یابد .

در یک گروه از بالا به پایین با کاهش بار مؤثر هسته جاذبه هسته بر الکترون های بیرونی کاهش می یابد و الکترون های پیوندی از هسته اتم دور می شوند .