رشته داروسازی همان علمی است که در ساخت و تولید دارو و دادن اطلاعات داروئی خدمات ارزنده‌ای را ارائه می‌دهد.داروسازی با علوم زیست‌شناسی، بیوشیمی و علوم پایه پزشکی ارتباط وسیعی دارد.

رشته داروسازی سرحلقه درمان همه بیمارانی است که چشم امید به داروهای مؤثر، کم ضرر و پر اثر دوخته‌اند. ابزار مداوا که دارو بخشی از آن است، نقش خود را به خوبی ایفا می‌کند و رشته داروسازی همان علمی است که در ساخت و تولید دارو و دادن اطلاعات داروئی خدمات ارزنده‌ای را ارائه می‌دهد.داروسازی با علوم زیست‌شناسی، بیوشیمی و علوم پایه پزشکی ارتباط وسیعی دارد. آموزش دوره دکتری داروسازی در ایران پیوسته است و پس از طی دوره 8 ساله به دانشجویان، درجه دکترای عمومی داروسازی اعطا می‌شود.

درس‌های‌ رشته داروسازی در طول‌ تحصیل‌:

دروس‌ پایه‌: بیولوژی‌ نظری‌، فیزیک‌ نظری‌، ریاضیات‌ پایه‌ و مقدمات‌ آمار، شیمی‌ عمومی‌، بیوشیمی‌، فیزیولوژی‌، شیمی‌ آلی‌، تشریح‌، اصول‌ خدمات‌ بهداشتی‌،آمار حیاتی‌، شیمی‌ تجزیه‌، میکروب‌شناسی‌ نظری‌ و عملی‌، انگل‌شناسی‌ و قارچ‌شناسی‌، ایمونولوژی‌، کمک‌های‌ اولیه‌، کامپیوتر.

دروس‌ تخصصی‌:

گیاه‌شناسی‌ دارویی‌، اشکال‌ دارویی‌، تغذیه‌ و رژیم‌ درمانی‌، مواد خوراکی‌ نظری‌، مدیریت‌ در داروسازی‌، درمان‌شناسی‌، اطلاعات‌ دارویی‌، شیمی‌ دارویی‌، فارماکولوژی‌، مفردات‌ پزشکی‌، فرآورده‌های‌ دارویی‌ بیولوژیکی‌، فیزیکال‌ فارماسی‌، روش‌های‌ دستگاهی‌، سم‌شناسی‌، بیوفارماسی‌، داروسازی‌ صنعتی‌، کنترل‌ میکروبی‌ دارویی‌، کارآموزی‌ صنعت‌، زبان‌ تخصصی‌، مقدمات‌ داروسازی‌، گیاه‌شناسی‌ داروسازی‌، کارآموزی‌ داروخانه‌ لازم به ذکر است که بیشتر درس‌های‌ این‌ رشته‌‌ همراه‌ با آزمایشگاه‌ ارائه‌ می‌شود.

 بازار کار:

دارو سازی اجتماعی

الف) داروخانه‌های سطح شهر: اکثریت (بیش از 85 %) فارغ التحصیلان این رشته جذب داروخانه‌ها می‌شوند و در این مراکز به ارائه خدمات زیر می‌پردازند:

-  خدمات داروئی مانند بررسی نسخه‌ها، اطمینان از تجویز مناسب داروها و در مواردی هم تجویز برخی از داروها.

-  ساخت داروهای ترکیبی.

- عرضه داروهای تولیدی کارخانجات داروئی.

- ارائه‌ی اطلاعات داروئی نظیر راهنمائی‌های لازم در مورد نحوه مصرف، عوارض جانبی، تداخلات داروئی و…

ب) داروخانه های بیمارستان:علاوه بر ارائه خدمات فوق، خدمات دیگری نظیر موارد زیر ارائه می گیرد:

- تدوین فهرست داروئی بیمارستان، کنترل و نظارت بر نحوه مصرف دارو به وسیله بیمار، تهیه شرح حال و تشکیل پرونده داروئی برای بیماران بستری شده و پیگیری امر دارو و درمان بیمار.

داروسازی صنعتی :

در بخشهای مختلف تهیه، ساخت، کنترل کیفیت، نگهداری، مدیریت و واحد تحقیقات کارخانه های داروسازی، وجود و فعالیت داروسازان ضروری است و هم اکنون عده‌ای از داروسازان در این بخش مشغول بکار‌ و فعالیت هستند.

مراکز دانشگاهی:

دارندگان مدرک دکترای داروسازی می‌توانند پس از گذراندن امتحان دستیاری و یا PhD  به عنوان دستیار (رزیدنت) مشغول به ادامه تحصیل و سپس جذب دانشگاهها، مراکز تحقیقاتی و صنعت شوند.

سایر مراکز:

فارغ التحصیلان این رشته می‌توانند با مراکزی مانند مؤسسات آموزشی ـ پژوهشی دولتی ( مؤسسه رازی ـ انستیتو پاستور و…) مراکز تحقیقات داروئی به عنوان دکتر دارو سازی همکاری نمایند. ضمنا تعدادی از داروسازان نیز جذب شرکتهای پخش‌و توزیع دارو می‌گردند.

وضعیت ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر:

پس از اخذ مدرک دکترای عمومی دارو سازی، دانشجو می تواند در امتحان دوره تخصصی شرکت کند. دانشجویان پذیرفته شده در دوره تخصصی بسته به گرایش تحصیلی خود،‌ واحدهای گوناگون و متنوع دیگری را (تقریبا ۴۰ واحد) در سطح پیشرفته و تخصصی می گذرانند که بخش عمده آن پایان نامه تخصصی است. قبل از انتخاب پایان نامه تخصصی، دانشجو باید در امتحان جامع تخصصی که در سطح کشور برگزار می شود نمره قبولی را کسب نماید.سرانجام پس از نگارش و دفاع از پایان نامه به اخذ مدرک دکترای تخصصی (PhD) نایل می آید.

رشته های تخصصی دارو سازی که در حال حاضر در داخل کشور ارایه می گردند عبارت است از: شیمی دارویی، دارو سازی، مفردات پزشکی، رادیو فارماسی، فارماکولوژی، مواد خوراکی و آب شناسی، فرآورده های آرایشی و بهداشتی، دارو سازی بیمارستانی، فرآورده های بیولوژیک، زهر شناسی. علاوه بر رشته های یاد شده، فارغ التحصیلان رشته دارو سازی عمومی می توانند در تخصص های علوم پایه پزشکی نظیر: بیو شیمی، ‌انگل شناسی پزشکی، میکرب شناسی پزشکی، فیزیولوژی، آمار حیاتی، تغذیه، ایمونولوژی، ویروس شناسی و ژنتیک نیز شرکت نمایند.

بطور کلی تدوین سیاست های کلان مربوط به حرفه داروسازی چه در مورد کارخانجات، چه در مورد ورود داروها و مواد اولیه داروئی و چه در مورد توزیع دارو و ارائه خدمات داروها در داروخانه‌ها، به عهده معاونت دارو و غذا در وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی است. مسائل صنفی داروسازان نیز به عهدة انجمن داروسازان ایران است. اما امور مربوط به آموزش داروسازی بر عهده دبیرخانه شورای آموزش داروسازی و تخصصی (وزارت بهداشت و آموزش پزشکی) می‌باشد.

مطلب قابل بیان در خصوص رشته پزشکی، طول دوره این رشته است. پشتکار درونی و حقیقی عامل موفقیت و حفظ نشاط در سپری کردن این رشته با ارزش هست، تأمل و دقت در انتخاب این رشته جایگاه ویژه ای دارد که با انتخاب آگاهانه می توان به وظایف سنگین این انتخاب به خوبی عمل کرد و در پایان سرافراز و پیروز به درجه دکتری رسید.

پزشک عمومی با خصوصیات زیر است:

۱.  در راه آشنایی بیشتر با مکتب و تزکیه و تعالی روح کوشا باشد. کمک به تامین بهداشت و درمان دردهای مردم را وسیله‌ای برای رضای خدا و تقرب به او بداند.

۲. با فرهنگ ایران آشنا باشد و خود را ملزم به رعایت قوانین و مقررات حاکم به جامعه بداند.
۳.ا ز شناخت مسائل عمده بهداشت و درمان و نظام ارائه خدمات بهداشتی و درمانی کشور به قدر کافی برخوردار و از مسئولیت‌ها و وظایف خود در این نظام آگاه باشد.

۴. قابلیت علمی و عملی کافی در تشخیص بیماری‌ها و ارجاع بیماران به سطوح بالاتر بهداشتی و درمانی کشور و شرکت در برنامه‌های پیشگیری و بهداشت عمومی را دار باشد.

۵. قادر به استفاده از آخرین منابع علمی و بهره‌گیری از اطلاعات جدید کار خود باشد.

نظام آموزش پزشکی عمومی شامل ۵ دوره است:

1. علوم پایه

2. فیزیوپاتولوژی

3. کارآموزی بالینی

4. کارورزی بالینی

5. کارورزی

دوره آموزش دکترای حرفه‌ای پزشکی شامل مراحل زیر است:

الف) علوم پایه: این دوره ضمن آشنانمودن دانشجویان با مباحث پایه، آمادگی لازم را برای یادگیری علوم بالینی در آنان بوجود می آورد.طول این دوره ۲ سال است که در پایان این دوره دانشجو در آزمونی شامل کلیه دروس این دوره شرکت می‌کند و در صورت موفقیت به دوره بعدی راه می‌یابد. هر دانشجو حداکثر دوبار می‌تواند در این آزمون شرکت کند.

ب) فیزیوپاتولوژی :آگاهی از مبانی فیزیولوژیک، شناخت مکانیزم بیماریها و عوامل موثر در آنها نشانه های بیماریها و تشخیص و درمان آنها مطالبی است که شما می توانید آنها را فرا بگیرید.

طول این دوره ۶ ماه است و طی آن دانشجو ضمن آگاهی از مبانی فیزیولوژیک ، با مکانیزم بیماریها و عوامل موثر در آنها به طریق تحلیل گرانه آشنا می‌شود و نشانه‌های بیماریها و تشخیص و درمان آنها را یاد می‌گیرد.

پ) کارآموزی بالینی : شناخت آثار و علائم بیماریها از دیدگاه بالینی و آزمایشگاهی و بدست آوردن توانائی های لازم در به کار بردن اندیشه، استدلال و نتیجه گیری سریع در طراحی عملیات پیشگیری و درمان است.

طول این دوره ۲۰ ماه است و هدف شناخت آثار و علائم بیماریها از دیدگاه بالینی و آزمایشگاهی به دست آوردن توانایی‌های لازم در به کاربردن اندیشه ، استدلال و نتیجه‌گیری سریع، به منظور برخورد منطقی و صحیح با بیمار و طراحی عملیات پیشگیری درمانی است.

ت) کارورزی بالینی: پرورش مهارت ها، تقویت قدرت تصمیم گیری در مقابل با مسائل بهداشتی و درمانی و قبول مسئولیت در مقابل اقدام لازم هدف های این دوره مهم است.

طول دوره ۱۸ ماه است و هدف پرورش مهارتها، تقویت قدرت تصمیم‌گیری ، افزایش اتکاء به نفس و تکمیل پرورش اندیشه از طریق رویارویی مستقیم کارورز با مسائل بهداشتی ، درمانی و تقبل مسوولیت مستقیم امور بهداشتی، درمانی به عهده همه است.

هـ ) کارورزی: دانشجویان قبل از شروع مرحله کارورزی ، در کنکور کارورزی که شامل کلیاتی از دروس پایه و اصلی و عمومی فیزیولوژی علوم بالینی است و به طور سراسری برگزار می‌شود شرکت می‌کنند چون گذراندن موفقیت‌آمیز این آزمون برای راه‌یابی به دوره کارورزی ضروری است. فارغ‌التحصیلان ملزم به خدمت در مناطق محروم کشور هستند.

توانایی های فارغ‌التحصیلان

فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند بعد از پایان تحصیلات، مسوولیتهای متفاوتی را عهده‌دار شوند، از آن جمله می‌توان به موارد زیر اشاره نمود:

1. تشخیص، درمان و پیگیری بیماران در مطب های شخصی، درمانگاه ها و بیمارستان ها.

2. مدیریت و سرپرستی مراکز ارائه خدمات بهداشتی و درمانی.

3.  مشارکت در امر تحصیلی و پژوهشی در ارتباط با بیماریهای مختلف.

دوره پزشکی شامل ۴ مرحله علوم پایه ، فیزیوپاتولوژی (نشانه‌شناسی) ، کارآموزی و کارورزی می‌باشد. مرحله علوم پایه درواقع عامل ارتباطی‌ای بین درسهای دبیرستان و پایه با درسهای تخصصی پزشکی است، بدین ترتیب که شامل آن قسمت از درسهای پایه است که به بدن انسان مربوط می‌شود؛ برای مثال، بیوشیمی قسمتی از علم شیمی است که در مورد شیمی بدن موجود زنده (در این‌جا انسان)‌ صحبت می‌کند و همین‌طور سایر درسهای این مرحله که در بخش درسها شرح داده می‌شوند.

 مرحله شناخت نشانه و علایم بیماری و چگونگی پیدایش علایم بیماری، در ارتباط با عامل بیماری‌زا و چگونگی پیدا کردن آن در معاینه‌ها و آموزش نظری دستگاههای تشخیص ، بدون توجه به درمان است. در این دوره ، دانشجو مفهوم بیماری و علایم آن و نحوه تشخیص آن را به صورت نظری مطالعه نموده،‌ چگونگی آن را با توجه به درسهای علوم پایه فرا می‌گیرد.

مرحله بعدی شامل دوره کارآموزی (استاژری) است که دانشجو در این مرحله ، به بیمارستان و بالین بیماران می‌رود و در کنار درسهای نظری، روشهای تشخیص و درمانی را در بالین بیمار می‌آموزد. در این قسمت، استادان در مورد هر بیمار، توضیحات لازم را به دانشجویان ارائه می‌دهند و دانشجو نیز زیرنظر استاد، فرآیندهای معاینه بالینی و فنون تشخیص را به کار می‌برد و شیوه درمان و تجویز دارو را نیز در هر مورد می‌آموزد. در این مرحله درسهای نظری نیز ارائه می‌شود که مکمل کار بالینی در بخش خواهد بود.

مرحله بعد دوره کارورزی (انترنی) است ، دانشجو پس از فراگیری راههای تشخیص و درمان به صورت مستقل و با نظارت کلی روزانه استادان ، اقدام به بیماریابی، تشخیص و درمان نموده، مواد آموخته شده در مرحله کارآموزی (استاژری) را در عمل به کار می‌برد و تجربه می‌اندوزد.

در کل دوره پزشکی عمومی دو امتحان اصلی (حیاتی) وجود دارد که شامل امتحان جامع علوم پایه و دیگری امتحان جامع پرانترنی می‌باشد. قبولی در این دو امتحان، لازمه ورود به مرحله بعدی است.

آینده شغلی ، بازار کار ، درآمد:

رشته پزشکی با همه سختی هایی که یک دانشجو در راه آن متحمل می شود متأسفانه در بازار کار خود دچار مشکلات فراوانی شده که بعضی مطالب نگران کننده آن در حد حرف های معمولی مردم کوچه بازار درآمده ولی واقعیت هر رشته، جدای از مدیریت توانمندی که جهت جذب فارغ التحصیلان دانشگاه ها لازم است، این است که دانشجوی با انگیزه و دارای پشتکار، کار شایسته خود را می یابد.

بازار کار رشته پزشکی از منزل شخصی پزشکان شروع و تا بیمارستانها، کلینیک ها، درمانگاه ها، اورژانس ها و کلیه مراکز درمانی در بخش های دولتی و خصوصی، ورزشگاه ها و غیره گسترش می یابد و در صورت بضاعت و توانائی مالی امکان تأسیس مطب را نیز می توان یکی از بخش هایی دانست که پزشک اشتغال خود را فراهم می کند.

عمده‌ترین موقعیتهای شغلی که بیشتر پزشکان می‌توانند جذب آنها شوند، عبارتنداز:

الف ) مطبهای شخصی که بر حسب تمایل پزشک و نیاز منطقه در شهرها و روستاها دایر می‌گردد و پزشکان ویزیت مراجعان را در مطبها انجام می‌دهند.

ب ) بیمارستانها و درمانگاههای خصوصی و دولتی که در آنها پزشکان به تشخیص و درمان بیماریهای مراجعان خود می‌پردازند.

ج ) مراکز بهداشتی درمانی شهری یا روستایی که اغلب مدیریت و سرپرستی این مراکز به عهده پزشکان عمومی می‌باشد و همچنین این مراکز از پزشکان عمومی برای تشخیص، درمان و پیگیری بیماریها نیز استفاده می‌نمایند.

توانایی‌های مورد نیاز و قابل توصیه :

سلامت تن و روان برابر ضوابط مربوط به تشخیص کمیسیون پزشکی متعهد وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برای داوطلبان رشته پزشکی امری ضروری است.

علاوه بر آن داوطلبان ورود به رشته پزشکی باید از دانش و علاقه بالایی در زمینه درسهای زیست‌شناسی و علوم پایه نیز برخوردار بوده، دقت کافی و حوصله زیاد در زمینه فراگیری جزئیایت مربوط به بیماری‌های مختلف را داشته باشند.

وضعیت ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر:

ادامه تحصیل دانشجویان رشته پزشکی بعد از اتمام دوره پزشکی عمومی در دو مرحله امکان‌پذیر است:

الف) ادامه تحصیل در رشته‌های تخصصی بالینی که داوطلب بعد از قبولی در امتحان پذیرش دستیاری سراسری کشور می‌تواند در رشته‌های تخصصی که در حال حاضر در داخل کشور ارائه می‌شوند ادامه تحصیل دهد.
رشته‌های تخصصی بالینی در حال حاضر شامل ۲۳ رشته می‌باشد که عبارتند از : جراحی عمومی ،‌ جراحی مغز و اعصاب، جراحی استخوان و مفاصل (ارتوپدی) ، جراحی کلیه و مجاری ادراری تناسلی (ارولوژی) ، بیماریهای اعصاب، بیماریهای داخلی ، بیماریهای عفونی و گرمسیری ، بیماریهای قلب و عروق ، بیماریهای کودکان، بی‌هوش ، پزشکی اجتماعی، پزشکی هسته‌ای ، آسیب‌شناسی (پاتولوژی) ، پوست ، پزشکی فیزیکی و توان‌بخشی، چشم‌پزشکی ، پرتودرمانی (رادیوتراپی) ، پرتوشناسی تشخیصی (رادیولوژی) ، زنان و زایمان ، روان‌پزشکی، گوش و حلق و بینی ، پزشکی قانونی و طب کار می‌باشد.

ب) ادامه تحصیل در رشته‌های علوم پایه ، فارغ‌التحصیلان رشته پزشکی می‌توانند در تخصصهای علوم پایه پزشکی نظیر فیزیولوژی ، ایمونولوژی، ژنتیک، ویروس‌شناسی پزشکی، میکروب‌شناسی پزشکی ، انگل‌شناسی پزشکی، بیوشیمی ، آمار حیاتی و تغذیه نیز شرکت نمایند.

دوره علوم پایه:

مرحله علوم پایه، اولین مرحله آموزش پزشکی بوده، مدت این مرحله دو سال است. در این مرحله ، دانشجویان بخش اول درسهای عمومی و درسهای پایه و اصلی را می‌گذرانند. هدف از این مرحله، آموزش ساختمان بدن انسان و اعمال فیزیولوژیک و نقش آن در سلامت انسان و همچنین شناخت عوامل بیولوژیک بیماری‌زا و شیوه‌های دفاعی بدن در برابر آنها و اصول آسیبهای بدن انسان و آشنا ساختن دانشجو با اصول مسائل بهداشتی است. دانشجویان باید در هر نیمسال تحصیلی ۲۰ واحد درسی ارائه شده از طرف دانشکده را به طور اجباری بگذرانند. حداکثر زمان مجاز برای گذراندن این مرحله ۳ سال است.

در ذیل به شرح برخی از این درس ها می پردازیم :

بیوشیمی: مربوط به بدن موجودات زنده و انسان است. در این درس، با شیمی آلی مولکولها و اتمها و واکنشهای آنها در بدن آشنا می‌شویم.

آناتومی: در آناتومی، دانشجو با کلیه ساختهای بدن شامل انواع ماهیچه‌ها ، استخوانها، اعصاب و احشا و با محل آنها و اعضای مجاور آنها به طور دقیق و در حالت طبیعی بدن، آشنا می‌شود، به طوری که بتواند اجزای هر ناحیه را به صورت سه بعدی شناسایی کند.

فیزیولوژی : در این درس چگونگی عملکرد اندامها و بافتها مورد مطالعه قرار می‌گیرد؛ به این ترتیب که دانشجو بعد از آشنایی با آناتومی و بافت‌شناسی اندامها با شیوه عمل آنها در شرایط مختلف و در وضعیتهای ویژه آشنا می‌شود.
ایمونولوژی: این درس به بررسی سازمان دفاعی بدن ، سلولهای دفاعی و واکنشهای موثر در این شبکه می‌پردازد.
انگل‌شناسی: این درس به انگلهای موثر در ایجاد بیماریهای انسانی اعم از حشرات ، کرمها ، قارچهار و غیره می‌پردازد. در این درس‌، این انگلها به طور دقیق شناسایی شده، در درس عملی نیز مورد بررسی قرار خواهد گرفت و به این وسیله چشم دانشجو با انواع انگلها آشنا می‌گردد.

پاتولوژی عمومی: در این درس انواع آسیبهای بافتی و تغییرهای بافتهای بدن در هنگام بروز یک ناهنجاری ، تحریک و یا آزار مورد بررسی قرار می‌گیرد.

دوره فیزیوپاتولوژی (نشانه شناسی):

مدت مرحله دوم شش ماه است. در این مرحله دانشجو پس از این که با آموختن درسهای فیزیولوژی به چگونگی عملکرد طبیعی سازمان بدن پی‌ برد و در درس پاتولوژی وضعیت واکنشهای بدن در بیماری و تغییرهای بافتها را در هنگام ورود عوامل مضر به خوبی فراگرفت، به مرحله‌ای می‌رسد که اکنون باید بتواند با تلفیق این دو ، واکنشهای بدن را در هنگام یک بیماری از زمان شروع تا انتهای آن دنبال کرده، سلسله توالی نشانه‌های آشکار و ماهیت یکایک آنها را شناسایی کند.

در این قسمت دانشجو در مقطعهایی که با عنوان کورس (دوره)‌از آن یاد می‌شود، یک سرفصل از بیماریهای داخلی مثل بیماریهای خون را به طور مشروح مطالعه می‌کند و در هر قسمت، عوامل شروع کننده، شیوه عمل، واکنش بدن ، سیر بیماری و نشانه‌های اختصاصی مربوط را بررسی می‌نماید. این مطالعه صرفا شامل نشانه‌شناسی بیماریهاست و شامل مباحث درمان و تشخیص در بالین بیمار و معاینه‌های فیزیکی نمی‌شود. در این دوره دانشجو، فارماکولوژی را به صورت مروری کلی بر دسته‌های دارویی و چگونگی اثر داروها، می‌گذراند. این آشنایی با فارماکولوژی به صورت کلی بوده، دسته‌های اختصاصی داروها و راههای تجویز آنها رد هر بیماری ، در فارماکولوژی اختصاصی به طور مشروح مورد مطالعه قرار خواهد گرفت.

دوره کارآموزی (استاژری):

دوره سوم که از آن به عنوان دوره کارآموزی یاد می‌شود، شامل دو مجموعه درسهای نظری و کار عملی است. اساس تدریس درسهای نظری مانند سایر درسهای علوم پایه و فیزیوپاتولوژی است ولی در برنامه عملی، دانشجو در بالین بیمار با مجموعه‌ای از دانسته‌های نظری خود با نشانه‌های بیمای به صورت مستقیم مواجه می‌شود و با صحبت با بیمار و به دست آوردن تاریخچه بیماری، نوع آن را تشخیص داده، اقدامهای درمانی لازم را فراخواهد گرفت. برنامه کار در دوره کارآموزی به طور خلاصه شامل کنفرانسهای صبحگاهی در مورد بیماران بستری در بخش، صحبت در بالین توسط استاد مربوط و یادگیری معاینه‌ها و گرفتن شرح حال، انجام کارهای تشخیصی و تا حدودی نسخه‌نویسی است. عموما درسهای نظری بعد از ظهرها تدریس می‌شود و صبحها به کار در بیمارستان و برنامه‌های آن اختصاص دارد. زمان گذراندن کارآموزی بالینی به طور مطلوب ۲۰ ماه و حداکثر ۲۷ ماه است که طی آن ، دوره‌های داخلی ، جراحی ،‌ کودکان ، زنان و زایمان ، چشم ، گوش و حلق و بینی ، روان‌پزشکی ، رادیولوژی و پوست و واحدهای باقی مانده درسهای عمومی گذرانده می‌شود. محل گذراندن کارآموزیها بیمارستانهای آموزشی است.

دوره کارورزی (انترنی):

دوره انترنی یا کارورزی در واقع نقطه عطف آموزش بالینی دانشجویان رشته پزشکی است. کارورز پس از آموختن علوم پزشکی و گذراندن یک دوره کارآموزی بالینی در تمام بخشهای بیمارستانی، اینک بدان حد از اطلاعات پزشکی و قضاوت بالینی رسیده است که به طور مستقل در مواجهه با بیماران قرار بگیرد و با به کار بستن عملی تمام آموخته‌ها ، به طور مستقیم با بیماران در تماس باشد و با انجام معاینه‌های بالینی و دستور آزمایشهای پاراکلینیک، به تشخ یص رسیده، به درمان بیمار بپردازد. این فعالیتها همگی زیر نظر استادان و دستیاران مربوط صورت می‌گیرد.

توانایی های فارغ‌التحصیلان دوره دکترای تخصصی پزشکی و فرصت ای شغلی آنان:

این فارغ‌التحصیلان می‌توانند در بیمارستانهای آموزشی یا غیرآموزشی کشور استخدام و کار درمان بیماران و آموزش دانشجویان رشته پزشکی و پیراپزشکی مشغول شوند. همچنین می‌توانند به کار درمان بیماران در درمانگاههای تخصصی یا مطبهای خصوصی مبادرت ورزند.

ریاست بیمارستانهای دولتی یا خصوصی معمولا به عهده پزشکان متخصص است. همچنین ریاست و معاونت دانشکده و دانشگاهها علوم پزشکی کشور نیز به عهده پزشکان متخصص می‌باشد.

ادبیات

برای مطالعه ادبیات بهتر است این درس را به صورت مبحثی با کتاب های کمک آموزشی بخوانید و از خواندن درس به درس کتاب های درسی خودداری کنید. مباحث درس ادبیات عبارتند از معنی لغت و املا، تاریخ ادبیات، آرایه های ادبی، زبان فارسی و قرابت معنایی. با توجه به اینکه دو مبحث اول یعنی معنی لغت و املا و همچنین تاریخ ادبیات کاملا حفظی هستند، هرچه یادگیری و مرور آنها به کنکور نزدیک تر باشد بهتر است، البته این بدان معنا نیست که در طول سال به کل از آنها غافل شوید.

 اما برای سه مبحث دیگر یعنی آرایه های ادبی، زبان فارسی و قرابت معنایی، ابتدا باید درس نامه های شان را خوب بخوانید و با کلیات مباحث آشنا شوید. سپس باید فقط تست بزنید، تست کنکور های سراسری سال 90 به بعد کلیه رشته ها برای تمرین و کسب مهارت و بعد از آن تست های تالیفی استاندارد برای بدست آوردن تسلط بیشتر.

 در کل از بین این مباحث، املا و زبان فارسی نیاز به مطالعه، مرور و تمرین بیشتری دارند. تا جای ممکن مبحثی را حذف نکنید، زیرا با مطالعه و حل تست های فراوان می توانید درصد بسیار خوبی در این درس کسب کنید. به دنبال حداقل ها نباشید.

عربی

اگر در عربی پایه ضعیفی دارید و یا به اصطلاح با آن مشکل دارید، که معمولا مربوط به قوائد است، با یک کتاب آموزش پایه ای شروع کنید و نگران زمان نباشید. اگر از همین امروز هم شروع کنید و تا کنکور در یادگیری استمرار داشته باشید، با اطمینان خاطر می گویم که عربی یکی از درس های با درصد بالا برایتان خواهد بود. شاید از این درس خوش تان نیاید، اما مطالعه آن را مانند تمام دروس عمومی و اختصاصی که ممکن است دوستشان نداشته باشید، صرفا پلی ببینید که برای رسیدن به موفقیت باید از آن عبور کنید نه به عنوان یک مانع که در سر راه شما قرار گرفته است. نوع نگاه ما به محیط اطرافمان و چیزهایی که ما را احاطه کرده اند اهمیت بسیاری دارد. اگر با کسی یا چیزی بد تا کنید او هم با شما بد تا می کند.

 بعد از این که پایه خوبی در قوائد برای خود ساختید و یا اگر از اول هم پایه تان قوی بوده تا می توانید علاوه بر قوائد، ترجمه، درک مطلب و صرف و نحو کار کنید. همواره سعی کنید لغات را در قالب جملات و متون یاد بگیرید تا بیشتر در ذهن شما بمانند و از حفظ کردن کلمه عربی و معادل فارسی به صورت انفرادی در فاصله های طولانی مانده به کنکور خودداری کنید. راستی جزوه رایگان عربی 2 و 3 گزینه 2 ویژه داوطلبان کنکور سراسری 96 هم بسیار مختصر و خوب است حتما اگر فرصت کردید آن را مطالعه کنید.

 بعد از این که خواندنی ها را خواندید فقط تست بزنید و اگر نکته خاصی در پاسخ های تشریحی نظرتان را جلب کرد آن را یاداشت کرده و در مرور ها از آن استفاده کنید. در این درس هم سعی کنید چیزی را حذف نکنید و تا جای ممکن تست کار کنید بویژه تست کنکور های سراسری سال 90 به بعد کلیه رشته ها برای تمرین، افزایش مهارت و تسلط بیشتر.

دین و زندگی

خوشبختانه این درس نیاز به هیچ پایه ای ندارد، و صرفا با مطالعه کتاب های درسی و یا یک کتاب کمک آموزشی خوب و معتبر به راحتی می توان درصد بالایی در آن بدست آورد. به آیات و روایات اهمیت بدهید و به آن ها فکر کنید، خواندنی ها را خوب بخوانید.

 تا می توانید تست بزنید واگر تستی را غلط زدید حتما در پاسخ نامه تشریحی به دنبال چرای آن باشید. مرور، مرور و باز هم مرور رمز موفقیت شماست. حذف هرگونه مبحث، فصل و یا خدای نکرده کتابی در این درس ممنوع است.

زبان انگلیسی

فقط دو کتاب سال سوم و پیش دانشگاهی، از این آسان تر هم مگر داریم؟ لغات را خوب یاد بگیرید آن هم در جمله و متن نه منفردا، اگر نگاهی هم به لغات سال اول و دوم دبیرستان (نهم و دهم جدید) بیاندازید مطمئن باشید که ضرر نمی کنید. درس نامه های قوائد (گرامر) را خوب بخوانید و تا می توانید تمرین کنید، داشتن یک پایه قوی در لغت و گرامر کار شما را در کلوز تکست و ریدینگ ها بسیار آسان خواهد کرد. 

برای کلوز تکست و ریدینگ تا می توانید بخوانید و تمرین کنید. یک کتاب کمک آموزشی جامع کار شما را راحت خواهد کرد. حذف اکیدا ممنون و تا پای جان تست بزنید، بویژه تست کنکور های سراسری سال 90 به بعد کلیه رشته ها برای تمرین، افزایش مهارت و تسلط بیشتر.

دوستان خوبم، در مورد منابع کمک آموزشی این دروس به صورت مفصل در مقاله معرفی کتاب های کمک آموزشی دروس عمومی ویژه کنکور 96، صحبت شده که می توانید آن را مطالعه کنید. تنها راه رسیدن به درصد های بالا در دروس عمومی مطالعه خوب (کنکوری خواندن) و زدن تست های فراوان هستش، البته مرور فراموش نشود آن هم مرور های فراوان. خوشبختانه برای همه دروسی که در بالا اشاره کردم کتاب های کمک آموزشی جامع و کامل وجود داره پس نگران نباشید و اصلا به کلاس رفتن یا تماشای دی وی دی برای این دروس فکر نکنید. برای تست زدن هم نیاز نیست فقط تست کنکور های سراسری سال 90 به بعد کلیه رشته ها بزنید، اگر وقت کردید می توانید بیشتر هم کار کنید.

دوستان عزیز پس از بررسی نحوه مطالعه دروس زیست شناسی، ریاضی و فیزیک می رسیم به آخرین درس اختصاصی باقی مانده یعنی شیمی. درسته آخرین درس اختصاصی هستش که قرار در موردش صحبت کنیم اما به هیچ عنوان درس بی اهمیتی نیست اتفاقا برعکس، در کنار درس زیست شناسی کلیدی و مهم است. البته خوب که این را بدانید، به عنوان یک داوطلب کنکور که هدفش قبولی در رشته رویاییش در یک دانشگاه بسیار خوب است، نباید این قدر درس ها را روی ترازوی اهمیت و اولویت سبک و سنگین کنید. شما برای موفقیت باید همه دروس اختصاصی و عمومی را با علاقه هرچه تمام بخوانید و برایشان وقت صرف کنید و مطمئن باشید، کسب درصد های بالا در این دروس و رسیدن به موفقیت هیچ رمز و رازی ندارد و الزاما نیازمند صرف هزینه های زیاد برای رفتن به کلاس های مدرسان آنچنانی و خرید دی وی دی های گران قیمت موسسات مختلف نیست. بازهم تاکید می کنم منظور من این نیست که هرکسی کلاس رفته و یا دی وی دی خریده موفق نشده، خیر. اما ایمان دارم اگر کتاب های درسی تان را خوب بخوانید و در کنارش از کتاب های کمک آموزشی معتبر و تست های استاندارد (تالیفی یا سراسری سال های گذشته) به همراه پاسخ تشریحی، استفاده کنید دیگری نیازی به کلاس و یا دی وی دی ندارید.

صحبت از کتاب کمک آموزشی شد و بدون هیچ تعارف و یا شک و شبه ای کتاب های آموزش شیمی مهندس بازرگان انتشارات مبتکران (برای سال دوم، سوم و پیش) و همچنین کتاب های پرسش های چهارگزینه ای ایشان از همان انتشارات، از بهترین منابع کمک آموزشی برای درس شیمی در حال حاضر می باشند. البته در چند سال اخیر انتشارات خیلی سبز هم در این زمینه برای بعضی مقاطع کتاب های تست خوب و قابل قبولی ارائه کرده است که می توانید به عنوان منبع دوم برای تسلط بیشتر از آنها استفاده کنید. دوستان خوبم قبل از آن، مطالعه مستقیم کتاب های درسی فراموش نشود. به قسمت هایی مانند فکر کنید و همچون دانشمندان نیز اهمیت بدهید. 

نحوه طراحی سوالات شیمی در کنکور تجربی در چند سال اخیر به خصوص از سال 92 به بعد همان زیست شناسی بسیار مفهومی تر و ترکیبی شده است که این امر خود ضرورت صحیح خواندن این درس را نشان می دهد، برای قسمت های حفظی کتاب سعی کنید با مرور های مداوم مطالب را به حافظه بلند مدت خود بسپارید و برای بخش های محاسباتی تا می توانید تمرین کنید تا هم زمان، دقت مهارت و سرعت عمل شما به مرور افزایش یابد. استفاده از خلاصه نویسی به هنگام مطالعه و نکته برداری بویژه به هنگام بررسی پاسخ های تشریحی تست هایی که نتوانسته اید به خوبی آنها را حل کنید بسیار مفید خواهد بود. اگر قسمت هایی برای تان گنگ یا مبهم بود نامید نشوید، سعی کنید با فکر کردن خودتان آن را برطرف نمایید. اگر نتوانستید، از دبیر، همکلاسی و یا دوستتان پرسش کنید. باز هم اگر نشد در اینترنت به به دنبال یک جزوه کمک آموزشی خوب و رایگان و یا فایل های تصویری آموزشی برای آن مبحث یا آن فصل بگردید. مطمئن باشید بی جواب نمی مانید. در غیر این صورت به عنوان آخرین راه از دی وی دی های کمک آموزشی موسسات معتبر استفاده کنید.

همواره سعی کنید برای قسمت های حفظی بین مطالعه و تست زدن فاصله وجود داشته باشد تا بتوانید دانش واقعی خود را بسنجید، برای قسمت های محاسباتی نیز ابتدا با تست های آسان شروع کنید و به مرور برای تسلط بیشتر تست های متوسط و سخت را کار کنید و در نهایت تا می توانید مرور کنید و  تست بزنید.